На следующий день надо было срочно найти всех разбежавшихся питомцев библиотеки (бумажные фигурки птиц и животных). Здесь тоже было условие — искать надо осторожно, тихо, чтобы не спугнуть «зверька». Это задание выполняли только первоклассники, они очень старались выполнять условия, но не всегда это удавалось. В итоге, ребята нашли всех «потеряшек» и вернули в библиотеку.

А ребята 2-4 классов помогали «ёжикам» собрать свой урожай. На «яблочках, грибочках и листочках» были написаны названия произведений, их нужно было разместить на том «ёжике», где написан автор этих произведений. Если ребята не знали кто автор, они обращались в библиотеку, находили книги этого автора и правильно распределяли «урожай». «Ёжики» остались довольны.

Самым занимательным и интересным оказалось задание по раскраске картин на экологическую тему. Оно звучало так: «За выходные кто-то пробрался к картинам и смыл все краски. И в добавок разрезал картины на кусочки. Ребята помогите, пожалуйста, собрать картины и раскрасить!». Это был конкурс на самую дружную параллель. Самыми дружными оказались первоклассники.

Ещё долго после мероприятия ребята приходили и спрашивали: «А какое следующее задание будет?» или просили ещё что-нибудь дать им выполнить. Вот так понравился наш «Экологический переполох»! Надеемся, что и другие наши задумки будут также интересны для ребят.

Источник: Блог библиотеки Средней Школы №5", п.Айхал «Книжкин Дом»